L'approche disruptive des fondateurs du Village de l'Emploi
Dès la période du collège et du lycée, le système éducatif transmet de mauvais messages aux élèves. Les adolescents ont bien sur beaucoup de questionnements sur leur avenir, sur leurs gouts et sur ce qu’ils voudraient faire de leur vie.
A ce moment délicat de leur vie, les enseignants et conseillers d’orientation leur servent souvent un discours bien pensant et commode, les incitant à choisir une orientation qui leur plait, à se diriger vers les matières qu’ils affectionnent. « Il faut faire les études dont vous avez envie ». C’est un message doublement pernicieux: en premier lieu, les jeunes sont à ce stade de leur vie, où ils ont vu trop peu de choses pour se faire une représentation de ce qui leur plairait de faire comme métier.